Querido alumando de 6º:
Como ya sabéis nos está tocando vivir una experiencia poco agradable. Y aunque algunos pensaréis que el cole es un rollo, ya veréis cómo lo vamos a echar de menos y estaremos deseando poder regresar a la normalidad. Mientras tanto debemos ser pacientes y responsables, intentando que este tiempo de encierro pase lo más rápido posible. Para ello, desde el Colegio, vuestros tutores os pedimos que sigáis a rajatabla las indicaciones que se os han dado y procurad ayudar en casa todo lo que podáis para hacer más llevadera esta situación.
Además del trabajo que se os indicó el viernes, os vamos a ir poniendo en el blog la tarea para estas dos semanas. Tenéis que ir haciéndola poco a poco. La podéis repartir como queráis. Lo ideal es que hagáis un poquito de cada cosa cada día. No os agobiéis, pero no dejéis de hacerla. No olvidéis que no estamos aún de vacaciones (aunque queda poquito).
En el caso de lengua, recordad los tres cursos que tenéis que ir haciendo el cuento para el apadrinamiento lector. Sed creativos por favor.
Los que hemos terminado el libro de lectura "Las brujas", realizaréis las actividades del cuadernillo y un resumen (que contará como resumen de libro leído). además debéis escoger ya otro libro de lectura para el mes de abril.
En cuanto a mates, intentaremos ir poniendo cositas en el blog para facilitaros las tareas.El profesorado de cada asignatura os irá indicando lo que tenéis que hacer.
Recordad que en el blog podéis hacer comentarios y preguntas que iremos contestando. Para ello debéis tener una
cuenta de correo electrónico de gmail (puede ser la de vuestros padres) y tenéis que
haceros seguidores del blog en cada asignatura. Así ya podréis hacer comentarios que nosotros veremos, así que siempre respetuosos.
Por último, lavaos mucho las manos y aprovechad para sacar tiempo y hacer dentro de casa algo que os guste... ¡No dejéis todo para última hora!
Aunque no os lo creáis, os echamos de menos.
Un besito (a distancia) y mucha paciencia.
Vuestros tutores Antonio, Visi y Maribel
